ŠVIETIMO PAGALBOS SPECIALISTAI:
| Specialistas | Kontaktinė informacija | Darbo laikas (specialistų kabinetai) |
| Logopedas | Regina Žukovska – Moskal | II – 8.00-14.30 (konsultacinės val.) |
| Socialinis pedagogas | Edita Kizlienė | I – 7.00-15.00 (konsultacinės val.)
IV – 7.00-10.00 (konsultacinės val.) |
| Specialusis pedagogas | Inesa Turova | II – 8.00-13.30 (konsultacinės val.
IV – 8.00-13.30 (konsultacinės val.) |
| Psichologo asistentas | Monika Lopšaitytė | II – 8.00-14.00 (konsultacinės val.)
IV – 9.00-14.00 (konsultacinės val.) |
Dėl konsultacijų su specialistais kreiptis per elektroninį dienyną ,,Mūsų darželis”
SPECIALUSIS PEDAGOGAS
- Atlieka pedagoginį ugdytinių vertinimą, nustato ugdytinių gebėjimų ir žinių lygį bei įvertina pažangą.
- Padeda specialiųjų poreikių vaikams įsisavinti ugdymo turinį ir lavina jų sutrikusias funkcijas, atsižvelgdamas į kiekvieno specialiųjų poreikių vaiko gebėjimus, ugdymosi galimybes, mokymosi ypatumus.
- Konsultuoja specialiųjų poreikių turinčių vaikų tėvus, pedagogus.
- Rengia rekomendacijas pedagogams ir tėvams.
- Dalyvauja vaiko gerovės komisijos veikloje.
SOCIALINIS PEDAGOGAS
Veiklos paskirtis – padėti vaikams geriau adaptuotis visuomenėje, bendruomenėje, lopšelyje-darželyje, kitose socialinėse įstaigose, vykdančiose ugdymo funkcijas, racionaliau išnaudoti visas teikiamas galimybes lavintis, ugdytis ir augti savarankiškais piliečiais.
- Dirba su asmeniu (individualus darbas) – vaiku, tėvais (globėjais) ar teisėtais vaiko atstovais, pedagogais ir kitais švietimo įstaigoje dirbančiais specialistais.
- Vertina ir padeda spręsti problemas, susijusias su įvairiais vaikams kylančiais sunkumais (pagrindinių vaiko reikmių tenkinimo, saugumo užtikrinimo).
- Padeda tėvams ar teisėtiems vaiko atstovams ugdyti savo vaiką; suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, geriau suprasti vaiko, turinčio vystymosi sunkumų, poreikius, tėvų teises ir pareigas.
- Informuoja tėvus apie jų teisę gauti socialinę – pedagoginę pagalbą.
- Bendradarbiauja su grupių mokytojais, kitais pedagogais, specialistais, įstaigos administracija sprendžiant vaikų socialines – pedagogines problemas, ieškant efektyvių pagalbos būdų, dalyvauja ugdymo įstaigos grupių veiklose.
- Organizuoja ir koordinuoja edukacines – ankstyvąsias prevencines veiklas.
- Tiria socialinės pedagoginės pagalbos poreikį. Organizuoja ir koordinuoja socialinės pedagoginės pagalbos teikimą ir vertina jos kokybę.
- Palaiko ryšius su įvairiomis valstybinėmis įstaigomis ir nevyriausybinėmis organizacijomis teikiančiomis socialinę, psichologinę, teisinę pagalbą.
- Kaupia ir sistemina gautus duomenis ir informaciją, ją analizuoja.
________________________________________________________________________________________________
Informacija atnaujinta 2026-09-18
