Pasaka – tai pats puikiausias būdas vaikui sužinoti, kas yra gyvenimas ir kaip reikia gyventi. Pasakose gėris visada nugali blogį. Kai tiki, kad gėris nugalės, galima drąsiai judėti pirmyn…
Balandžio 2-12 dienomis lopšelyje- darželyje „Obelėlė“ vyko Kalbos projektas: „PASAKA, PAMOKYK KURTI IR DŽIAUGTIS“
Grupėse vyko pokalbiai apie kalbos svarbą, jos išsaugojimą, apie knygas, raides. Buvo inscenizuojamos, sekamos, vaidinamos pasakos. Vaikai kūrė knygeles, STEAM metodu puošė stebuklingas raides ir pasakų personažus.
Naudodami STREAM metodą vaikai buvo skatinami prognozuoti ir numatyti pasakos siužetą, veikėjų elgseną, kodėl įvyko kažkokie įvykiai. Vaikai ieškojo pasakose gamtos mokslų, inžinerijos, technikos iššūkių. Taip pat išbandė kūrybinį daikto ir piešinio dialogą, kurdami pasakų siužetus iš įvairiausių daiktų ir piešinių.
Buvo organizuojamos popietės su tėvais: „Tėtis, mama skaito vaikams pasaką“. Organizuota edukacija: „Lietuviškos pasakos su LEGO“.
Didžiausias dėmesys buvo skirtas pasakai. Su šūkiu: „Seku, seku pasaką“, kiekviena grupė pasirinko pasaką, kurią skaitė, susipažino su siužetu ir veikėjais, inscenizavo, vaidino pasipuošę personažais. Grupėse buvo įsikūrusios kūrybinės dirbtuvėlės ir vaidybinės erdvės. Vaikai gamino raides, kūrė knygeles, piešė, karpė įvairiausius pastatomus, judamus pasakų veikėjus, kuriuos „apgyvendino“ laiptinėse ant sienos.
Kalbos projektą užbaigė Vilniaus miesto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų ugdytinių ir mokytojų viktorina: „Žinių raktu, kalbos paslaptis rakinsim“.
Patys mažiausieji darželio vaikučiai, kūrė: „Pirmųjų žodelių teatrą“.
„Gudručių“ gr, vaikams labiausiai patiko kurti savo pasakas, knygeles, veikėjus iš popieriaus ant pagaliukų.
„Rieduliukų “gr. Vaikučiai skaitė ir nagrinėjo pasakas bei jų veikėjus, bandė atpažinti tekste savo vardo pirmąją raidę. Aplikavo ir kūrė grupės knygelę.
„Bičiulių“ gr. vaikai vaidino pasaką „Voro vestuvės“, tėveliai atnešė į grupę daug garsinių knygelių.
„Strakaliukų“gr. vaikai vaidino pasaką „Skruzdėliukas Nežiniukas“.
„Pagrandukų“gr. lankėsi V.Mykolaičio–Putino muziejuje. Išklausė edukatorės pasakojimą apie pasakos istorijos kūrimo principus. Patys pabandė kurti ir užrašyti pasaką. Grupėje kalbėjo apie pasaką „Stebuklinga pupa“. Eksperimentavo, sodino pupas. Kalbėjo apie pasaką „Vilkas ir ožiukai“, ,,siuvo raides‘‘.
„Pabiručių“gr. gr.skaitė knygas, vaidino pasaką „ Ropė“
„Kodėlčiukų“ gr. klausėsi daug pasakų, bet burtų keliu išsirinko improvizuoti pasaką „Raudonkepuraitė“.
„Pasakaitės“ gr. vaikučių knygelės dar plonos: žalios, geltonos, raudonos. Projekto metu vaikučiai aptarė knygelės prašymą, kaip reikia su ja elgtis, saugoti, nemėtyti, suplyšusią „pagydyti“. Šiais metais į knygų skaitymo projektą įtraukėme ir tėvelius, jei anksčiau pasirinktos knygelės keliaudavo į namus, tai šiais metais tėveliai atėjo į grupę ir skaitė vaikams pasakas, nuotykius, eilėraščius. Kaip spindėjo vaikučių akys, iš lūpų nedingo šypsena ir pasididžiavimo išraiška: – oi, šiandien ateis mama, tėtis!. Smagu buvo matyti laimingą vaiką, mamą, tėtį.
„Smalsučių“ gr. vaikai, pasirinko pasaką „ Snieguolė ir septyni nykštukai“. Džiaugsmingai kūrė, vaidino, improvizavo įrengtoje vaidinimo erdvėje. Atsinešę personažų aprangas kūrė mini epizodus, šoko rūmų šokius pagal Štrauso sukurtą Vienos valso muziką. Diskutavo, kaip galėtų keistis pasakos siužetas, jeigu dalyvautų vaikų atsinešti, slibino, žmogaus voro personažai. Gamino knygeles, raides, pasakos veikėjus. Projekte pasakas sekė ir sudalyvavo Agotos mama Vaida ir tėtis Kasparas.
„Svajoklių“ gr. vaikai turėjo turiningą, kūrybiškumą skatinančią, kalbą turtinančią ir aktorystės gabumus atskleidžiančią savaitę. Vaikai žaidė raidžių, žodžių, knygų žaidimus, kūrė knygeles, itin patiko vaidinti pasaką ,,Dangus giūva“.
Skaito knygas ir darželio kolektyvas. Gražią, balandžio 9- osios popietę, pasipuošę stalus, su vaišėmis, arbatos ir kavos puodeliais, gera nuotaika, nešinos knygomis susirinko „Obelėlės“ moterys. Jolanta, popietinį pasisėdėjimą pradėjo šūkiu: „Nėra didesnio man skanėsto -už knygą – ją ryju, be sviesto“. Popietės metu, buvo prisimintos vaikystės knygos, kokį įspūdį jos paliko. Vieniems jas skaitė močiutės, kitiems tėveliai, mamos. Prisiminta, kad būta tokių knygų, kurios vertė ir verkti, ir juoktis ir susimąstyti… Valandos bendraujant praėjo labai greitai. Mokytoja Banga buvo atsinešusi citatų, ne tik apie knygas, bet ir apie platų pasaulį ir gyvenimą. Buvo pagaminta ir knygų skirtukų. Džiaugsis knygos, kad jas ne tik skaitome, bet ir gerbiame, nelankstom puslapių. Julija išdėstė mintį, kad knygos gimsta daug anksčiau, nei leidėjas atiduoda jas į spaustuvę, o knygininkai atiduoda jas gyviems skaitytojams. Kiekviena istorija turi savo sielą, todėl atsiranda pirmiau nei į popierių sugula raidės.
Kalbos 2 savaitės prabėgo labai įdomiai ir turiningai!
AČIŪ projekto organizatorėms!!!
